成果预测：

① 适应21世纪国家经济社会可持续发展的需求，结合地方特色，以黄土高原森林资源培育和森林资源可持续经营利用为核心，教学、科研、社会服务 “三位一体”，有机结合。把林学专业建设成为黄土高原地区林业可持续发展、林业生态环境和林业科技进步的“人才库”和“智力库”；

② 形成一个知识结构、学科结构和年龄结构更加合理的专业师资队伍；师资队伍达到40人，其中具有博士学位的教师比例达到70%以上，培养森林培育学、森林经理学、森林保护学、林木遗传育种学等重点方向带头4-5人，森林生态学、森林植物学、树木生理学方向带头人3-4人；

③完善新的林学专业人才培养方案，构建与林业生产实践、社会发展需要相结合的特色课程体系，按照人才培养方案修改教学大纲。完善“221实践教学主体模式”的研究，使研究结果直接应用到教学实践中；

④使森林培育、数字林业和森林保护等本科教学实验设施和实验教学效果居全国同类院校领先水平，使林木遗传育种、森林生态学和树木生理学等本科教学实验设施得到大的改善；

⑤ 以重点科研项目为平台，实现学科的提升、改造和整合，在现有专著、教材、科研成果和学术论文的基础上，进一步做出标志性研究成果和高水平论文，逐步形成在有影响力的林学团队；

⑥ 为黄土高原地区林业可持续发展、林业生态环境和林业科技进步培养合格的林业建设人才，提供林业科技支撑，做出较大贡献。在考研率、毕业生就业率和用人单位反馈意见等可比教学质量指标方面居全国同类院校较高水平。